淺談恒溫恒濕試驗(yàn)箱在計(jì)量檢測(cè)中的注意事項(xiàng)
那么恒溫恒濕試驗(yàn)箱在進(jìn)行環(huán)境試驗(yàn)是會(huì)有哪些計(jì)量問(wèn)題呢？如：溫度沖擊試驗(yàn)以及溫度變化的試驗(yàn)，以及容差和環(huán)境試驗(yàn)中的相對(duì)濕度的測(cè)量。
1.溫度誤差：在眾多的環(huán)境試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)中，試驗(yàn)條件誤差是一項(xiàng)重要的技術(shù)指標(biāo)，它反映了環(huán)境試驗(yàn)對(duì)設(shè)備的控制水平的要求，體現(xiàn)了環(huán)境試驗(yàn)的規(guī)范性。因此，正確理解有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)試驗(yàn)條件誤差的規(guī)定，從而提高環(huán)境試驗(yàn)結(jié)果的可靠性和科學(xué)性是至關(guān)重要的。標(biāo)準(zhǔn)GB2423。低溫試驗(yàn)方法中規(guī)定了溫度允許偏差范圍+3°C，在這里+3°C并不是指那一個(gè)點(diǎn)或是在那一時(shí)間，而是對(duì)整個(gè)工作空間的各個(gè)點(diǎn)的要求。還應(yīng)指出的另一問(wèn)題是+2°C這個(gè)溫度誤差是允許偏差的概念，GJB150標(biāo)溫度梯度2.2°C時(shí)，對(duì)溫度場(chǎng)均勻性要求是某一瞬間溫度場(chǎng)各點(diǎn)溫度之間的關(guān)系。士2°C這個(gè)溫度誤差，決不能看作是標(biāo)稱值的設(shè)定范圍。例60+2°C、此處60°C是標(biāo)準(zhǔn)值，+2°C則是誤差在設(shè)定環(huán)境條件參數(shù)值時(shí)，溫度設(shè)定值只能是60°C，而不能是62°C、58°C，由于控制系統(tǒng)漂移調(diào)整中的誤差及試驗(yàn)箱溫度場(chǎng)的不均勻性，試驗(yàn)溫度的實(shí)測(cè)結(jié)果不可能是60°C，允許偏差但范圍不超過(guò)62C或不低于58*C。
2、溫度沖擊試驗(yàn)及溫度變化試驗(yàn)：溫度沖擊試驗(yàn)：這種試驗(yàn)特點(diǎn)是僅在試驗(yàn)前后對(duì)產(chǎn)品性能進(jìn)行初始檢測(cè)和檢測(cè)，以判斷產(chǎn)品是否能耐受溫度的急劇變化，不要求產(chǎn)品在溫度變化過(guò)程中工作并達(dá)到性能要求，高低溫箱在試驗(yàn)過(guò)程中高低溫轉(zhuǎn)換一般規(guī)定此轉(zhuǎn)換時(shí)間小于5分鐘（這同時(shí)也是計(jì)量所要求達(dá)到的指標(biāo)）。溫度變化試驗(yàn)：考核產(chǎn)品在溫度變化期間耐抗能力和正常工作能力的試驗(yàn)，用一個(gè)試驗(yàn)箱對(duì)溫度變化的速率作出限制。如：10°C/min15"C/min20°C/min。
3.環(huán)境試驗(yàn)設(shè)備中相對(duì)濕度的測(cè)量：相對(duì)濕度在環(huán)境試驗(yàn)中是一個(gè)很重要的參數(shù)，合理而準(zhǔn)確地測(cè)量相對(duì)濕度，對(duì)于確保環(huán)境條件具有重要意義。所謂相對(duì)濕度，就是空氣中水蒸氣分壓力和同溫度下飽和水蒸汽壓力之比u=e/es*100，RS試驗(yàn)箱中相對(duì)濕度通常無(wú)法由測(cè)量空氣中水蒸氣分壓和飽和水蒸氣分壓得到，是通過(guò)測(cè)量干球溫度并加以換算而得到e=etw-AP（t-tw）利用干濕球法測(cè)量相對(duì)濕度的基礎(chǔ)是空氣狀況，如果溫度變化階段用干濕球法測(cè)量相對(duì)濕度是不準(zhǔn)確，只能作為參考，在空氣狀態(tài)穩(wěn)定的情況下，相對(duì)濕度只受A值的影響A=0.（65+6.75/N）公式上看A值的大小取決于流過(guò)濕球的空氣流速，所以流過(guò)濕球的空氣流速是影響相對(duì)濕度測(cè)量的重要因素，實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)空氣流速大于2.5m/s時(shí)，對(duì)相對(duì)溫度的影響已不明顯，但試驗(yàn)箱是在密閉條件下，在檢定時(shí)要求在工作空間布置多個(gè)相對(duì)濕度測(cè)量點(diǎn)。這樣在工作空間一般（1m3內(nèi)，將存在多個(gè)能產(chǎn)生局部氣流速度大于2.5m/s風(fēng)源，這將破壞試驗(yàn)箱原來(lái)的工作狀態(tài)，顯然不合適。）
<
<
<
<
<
<
<
<
